Главная›Все курсы›Воспитатель группы продленного дня

−10% при полной оплате в течение 10 дней

Воспитатель группы продленного дня

Подготовьтесь к работе воспитателя группы продленного дня по ФГОС: планируйте режим, занятия и воспитательную работу, ведите документацию. В программе: требования ФГОС и СанПиН, календарно‑тематическое планирование, сценарии мероприятий, игры и самоподготовка, отчёты. Дистанционный формат. Итоговый документ.

от 2 750 ₽или от 3 500 ₽/мес

Объёмот 73 ч.

Старт20 апреля

ФорматДистанционно

Квалификациявоспитатель группы продленного дня в рамках реализации ФГОС

Записаться на курс Программы и цены

Гос. лицензия№ Л035-01279-64/00197258

2 000+ программПо 350+ направлениям

100% дистанционноУчитесь в удобное время

РассрочкаБез процентов и переплат

О профессии:

Воспитатель группы продлённого дня - это специалист, работающий в сфере образования и воспитания. Он является ключевой фигурой в жизни детей, которые остаются в школьном учреждении после окончания основных уроков. Это профессия, требующая высокой ответственности, любви к детям, умения находить подход к каждому ребенку, а также навыков организации и проведения различных развивающих мероприятий.

Чем занимается:

Воспитатель группы продлённого дня занимается созданием комфортных и безопасных условий для детей, контролирует выполнение ими домашних заданий, помогает в их выполнении. Также воспитатель организует и проводит различные мероприятия: игры, спортивные соревнования, творческие и образовательные занятия, помогающие детям развиваться и раскрывать свои таланты.

Где работает:

Воспитатель группы продлённого дня работает в образовательных учреждениях, таких как школы и гимназии. Также воспитатели могут работать в детских лагерях, детских клубах, центрах дополнительного образования.

Должностные обязанности:

В обязанности воспитателя группы продлённого дня входят:

Организация и проведение развивающих мероприятий и занятий
Контроль за выполнением детьми домашних заданий
Создание безопасных и комфортных условий для пребывания детей в группе
Оказание помощи детям в выполнении заданий
Ведение отчетности и документации группы

Востребованность в настоящее время:

В настоящее время профессия воспитателя группы продлённого дня очень востребована. С учетом того, что многие родители вынуждены работать до позднего вечера, услуги по организации досуга и контролю за выполнением домашних заданий становятся все более актуальными.

История профессии:

Профессия воспитателя группы продлённого дня появилась в середине XX века, когда все больше женщин стали участвовать в трудовой деятельности, и возникла потребность в организации дополнительного образования и воспитания детей после школьных занятий. С тех пор профессия претерпела множество изменений, стала более сложной и многофункциональной.

Будущее профессии:

Будущее профессии воспитатель группы продлённого дня выглядит перспективно. С учетом того, что общество все больше ценит образование и развитие детей, спрос на услуги воспитателей будет только расти. Кроме того, увеличивается востребованность специалистов, которые могут работать не только с детьми, но и с подростками, организовывать для них развивающие и образовательные мероприятия.

Присваиваемая квалификация

воспитатель группы продленного дня в рамках реализации ФГОС

Требования к слушателям

Наличие высшего или среднего профессионального образования

Документ по окончании

Диплом о профессиональной переподготовке

Запишитесь на курс со скидкой 10%

* При полной оплате в течение 10 дней после заключения договора

Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Подготовить к работе воспитателя группы продленного дня по ФГОС: планировать режим и занятия, организовать воспитательную работу, вести документацию.

- Разобрать требования ФГОС и локальные акты к организации группы продленного дня
- Освоить методику воспитательной работы в группе продленного дня: цели, формы, методы, оценка результатов
- Научиться планировать режим дня и внеурочную деятельность с учетом возрастных особенностей школьников
- Составлять планы и сценарии мероприятий, подбирать упражнения и игры для ГПД

- Нормативные документы: ФГОС, СанПиН, локальные акты образовательной организации
- Психолого-педагогические основы работы с младшими школьниками и подростками
- Методика организации внеурочной деятельности и воспитательных мероприятий в ГПД
- Подходы к профилактике конфликтов и обеспечению безопасной образовательной среды
- Требования к документации воспитателя ГПД: планирование, журналы, отчеты, взаимодействие с родителями

- Разрабатывать календарно-тематический план и недельное планирование для группы продленного дня
- Составлять сценарии воспитательных мероприятий, классных часов и досуговых занятий
- Подбирать упражнения, подвижные и настольные игры, задания для самоподготовки и отдыха
- Оформлять документацию воспитателя: планы, журналы, отчеты, аналитические справки
- Планировать взаимодействие с классным руководителем и родителями: памятки, консультации, протоколы бесед

Переподготовка специалистов воспитательной работы - это курс для профессиональной переподготовки специалистов, которые хотят заниматься воспитательной работой в группе продленного дня в рамках реализации ФГОС. Участникам курса предоставляется возможность получить высшее образование и пройти специальную подготовку для работы воспитателем в группе продленного дня.

Дисциплин для изучения12 шт

Старт обучения20 апреля

Продолжительность3 месяца

Цена за месяц5 000 ₽/мес

Полная стоимость15 000 ₽

Образцы выдаваемого диплома:

Подробнее о программе 560 часов

🔥 При полной оплате в течение 10 дней, после заключения договора — дополнительная скидка 2 500 ₽

Записаться на курс

Дисциплин для изучения5 шт

Старт обучения20 апреля

Продолжительность4 недели

Полная стоимость7 000 ₽

Образец выдаваемого удостоверения:

Подробнее о программе 144 часов

🔥 Оплата программы повышения квалификации «144ч» производится в полном объёме при зачислении

Записаться на курс

Оставьте заявку

Заполните форму на сайте или позвоните нам по телефону. Менеджер свяжется в течение 15 минут.

Заключите договор

Подпишите договор онлайн. Оплатите сразу со скидкой 10% или оформите рассрочку без переплат.

Обучайтесь онлайн

Проходите курс в личном кабинете в удобное время. Лекции, видео и тесты доступны 24/7.

Пройдите аттестацию

Итоговый онлайн-тест или выпускная квалификационная работа — на выбор.

Получите документ

Диплом или удостоверение государственного образца с доставкой по всей России.

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей знаний о правовых нормах, регулирующих профессиональную деятельность в образовательной сфере. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы трудового, административного и образовательного права, права и обязанности участников образовательного процесса, а также вопросы защиты прав детей. Слушатели изучают нормативно-правовые акты, регламентирующие работу с детьми, что способствует повышению их профессиональной компетентности и правовой грамотности.

Этот предмет имеет целью ознакомление слушателей с базовыми принципами педагогики и психологии, необходимыми для эффективной организации воспитательного процесса. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы возрастной психологии, методы воспитания, особенности взаимодействия с детьми, а также формирование навыков создания благоприятной образовательной среды.

Назначение данного предмета заключается в изучении закономерностей психического развития ребенка на разных возрастных этапах. Слушатели познакомятся с основными теориями развития, особенностями формирования познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы и личности ребенка. Теоретические занятия помогут понять возрастные кризисы, специфику взаимодействия с детьми и создать условия для их гармоничного развития в рамках образовательного процесса.

Этот предмет предназначен для изучения основ организации воспитательной работы с детьми в условиях группы продленного дня. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с принципами планирования, методами и формами воспитательной деятельности, а также с особенностями взаимодействия с детьми в соответствии с требованиями ФГОС. Акцент делается на создании благоприятной образовательной среды и развитии личностных качеств воспитанников.

Этот предмет предназначен для изучения основ теории и методики воспитания в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с современными подходами к организации воспитательного процесса, принципами формирования личностных и социальных компетенций, а также методами создания благоприятной образовательной среды. Особое внимание уделяется особенностям работы с детьми в условиях группы продленного дня.

Этот предмет предназначен для изучения основ психолого-педагогического сопровождения детей в условиях группы продленного дня. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с методами организации образовательного процесса, особенностями развития детей младшего школьного возраста, а также способами создания благоприятной эмоциональной среды. Особое внимание уделяется формированию навыков взаимодействия с детьми, их родителями и коллегами для обеспечения эффективной поддержки в учебной и внеучебной деятельности.

Этот предмет предназначен для изучения основ организации досуговой деятельности детей в рамках образовательного процесса. Слушатели познакомятся с теоретическими подходами к планированию, разработке и проведению мероприятий, направленных на развитие творческих способностей, социальных навыков и интересов детей. Особое внимание уделяется возрастным особенностям, методам вовлечения детей в активную деятельность и созданию благоприятной эмоциональной атмосферы. Занятия помогут освоить принципы организации свободного времени детей в соответствии с требованиями ФГОС.

Этот предмет имеет цель предоставить слушателям основы педагогической деятельности и подготовить их к профессии воспитателя группы продленного дня в рамках реализации ФГОС. На занятиях рассматриваются педагогические процессы, в том числе педагогическое консультирование, планирование, организация и проведение педагогических занятий, использование технологий и методик обучения. В процессе изучения будут обсуждаться вопросы педагогической диагностики и психологической помощи. В рамках дисциплины также будет обсуждаться правовое регулирование воспитательной деятельности.

Данный предмет предназначается для формирования у слушателей компетенций в области применения информационных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основы работы с цифровыми инструментами, использование современных программных решений для организации образовательного процесса, а также вопросы повышения эффективности работы в условиях цифровой экономики. Теоретические занятия направлены на освоение принципов цифровизации и их внедрения в практику воспитательной работы.

Этот предмет предназначен для изучения основ социально-педагогической работы с семьей, направленной на поддержку и развитие семейных отношений. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с методами диагностики семейных проблем, технологиями взаимодействия с родителями и детьми, а также способами оказания помощи в трудных жизненных ситуациях. Особое внимание уделяется формированию навыков профилактической работы и созданию благоприятной среды для гармоничного развития ребенка.

Данный предмет предназначен для изучения теоретических основ адаптации детей к школьной среде. Рассматриваются психологические, социальные и педагогические аспекты, способствующие успешному вхождению ребенка в учебный процесс. Особое внимание уделяется методам создания благоприятной атмосферы, поддержанию эмоционального комфорта и развитию навыков взаимодействия в коллективе. Занятия направлены на формирование у слушателей понимания особенностей адаптации и способов ее эффективной организации.

Этот предмет имеет целью ознакомление слушателей с современными подходами и технологиями в образовании, направленными на эффективную организацию учебно-воспитательного процесса в рамках ФГОС. В ходе теоретических занятий рассматриваются инновационные методы обучения, принципы индивидуализации и инклюзии, а также инструменты для развития познавательной активности и творческого потенциала детей.

Этот предмет имеет целью ознакомление слушателей с основами инклюзивного образования, принципами работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и особенностями их психолого-педагогического сопровождения. В рамках теоретических занятий рассматриваются нормативно-правовые аспекты, методы адаптации образовательной среды и технологии включения детей с ОВЗ в учебно-воспитательный процесс.

Данный предмет предназначается для изучения основ педагогической этики и эффективных коммуникативных стратегий в образовательной среде. Слушатели познакомятся с принципами профессиональной этики, нормами взаимодействия с детьми, родителями и коллегами, а также освоят методы конструктивного общения и разрешения конфликтных ситуаций. Теоретические занятия направлены на формирование навыков, необходимых для создания благоприятной атмосферы в группе и успешной реализации образовательных задач.

Этот предмет предназначен для изучения основ конфликтологии в образовательной среде. Слушатели познакомятся с причинами возникновения, видами и способами разрешения конфликтов, а также с методами их профилактики. Теоретические занятия направлены на развитие навыков конструктивного взаимодействия, управления эмоциями и создания благоприятного психологического климата в группе.

Данный предмет предназначается для формирования у слушателей знаний и навыков в области экологического воспитания детей. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы экологической культуры, методы формирования у детей бережного отношения к природе, а также принципы организации экологически ориентированной деятельности в образовательном процессе. Особое внимание уделяется реализации требований ФГОС в области экологического образования.

Данный предмет предназначается для изучения культурологических основ воспитательной работы, направленных на формирование у детей ценностного отношения к культуре, традициям и искусству. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с методами интеграции культурного наследия в воспитательный процесс, а также с подходами к развитию у детей эстетического восприятия и толерантности в условиях современного общества.

Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей знаний и навыков, необходимых для обеспечения безопасности детей в различных жизненных ситуациях. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы профилактики травматизма, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, а также методы обучения детей безопасному поведению в быту, на улице и в образовательном учреждении.

Этот предмет имеет целью ознакомление слушателей с современными методами и приемами, способствующими творческому развитию детей. В рамках теоретических занятий рассматриваются подходы к стимулированию креативности, воображения и самостоятельности у детей, а также особенности организации творческой деятельности в условиях группы продленного дня. Слушатели изучают принципы создания благоприятной среды для раскрытия творческого потенциала детей в соответствии с требованиями ФГОС.