−10% при полной оплате в течение 10 дней

Педагогика ДПО

Освойте педагогики дополнительного профессионального образования: проектируйте программы ДПО, планируйте занятия и оценивайте результаты обучения. Нормативная база ДПО, учебные планы, учебно-методические материалы, оценочные средства, итоговая аттестация. Дистанционный формат. Итоговый документ.

от 2 750 ₽или от 3 500 ₽/мес

Объёмот 73 ч.

Старт20 апреля

ФорматДистанционно

Квалификацияпедагог дополнительного профессионального образования

Записаться на курс Программы и цены

Гос. лицензия№ Л035-01279-64/00197258

2 000+ программПо 350+ направлениям

100% дистанционноУчитесь в удобное время

РассрочкаБез процентов и переплат

О профессии:

Педагог дополнительного образования – это специалист, который занимается работой в образовательной сфере за пределами стандартной учебной программы. Роль такого педагога заключается в предоставлении дополнительных возможностей для обучения, развития и воспитания детей и взрослых. Профессия педагога дополнительного образования требует не только теоретических знаний, но и практического опыта, а также педагогических навыков и умений.

Чем занимается:

Педагог дополнительного образования занимается созданием и проведением различных учебных программ, которые включают в себя курсы, семинары, летние лагеря, конференции и другие мероприятия. Цель этих программ - помочь ученикам расширить свои знания и навыки в различных областях, а также развивать их творческие способности и социальные навыки.

Где работает:

Педагог дополнительного образования может работать в различных образовательных учреждениях, таких как школы, колледжи, университеты, детские сады, а также в различных образовательных центрах и организациях. Кроме того, они могут работать на дому, предоставляя индивидуальные занятия или занятия в группах.

Должностные обязанности:

Должностные обязанности педагога дополнительного образования включают:

Планирование и организация учебных программ и мероприятий.
Разработка и реализация учебных планов и методик.
Мотивация и поддержка учеников в процессе обучения.
Оценка прогресса и успеваемости учеников.
Постоянное повышение своей квалификации и профессионального уровня.

Востребованность в настоящее время:

В настоящее время профессия педагога дополнительного образования является весьма востребованной. В связи с постоянным развитием образовательной сферы и увеличением количества дополнительных образовательных программ, специалисты в этой области находятся в большом спросе.

История профессии:

История профессии педагога дополнительного образования берет свое начало с середины XX века, когда начали активно развиваться различные формы дополнительного образования. С течением времени эта профессия стала все более популярной и важной, поскольку она позволяет ученикам получать дополнительные знания и навыки, которые могут быть полезны в их дальнейшей жизни и карьере.

Будущее профессии:

В будущем профессия педагога дополнительного образования будет продолжать развиваться и меняться. С учетом активного развития цифровых технологий и увеличения количества онлайн-курсов и программ, специалисты в этой области будут все больше работать в виртуальной среде, используя различные инновационные технологии и методики обучения.

Присваиваемая квалификация

педагог дополнительного профессионального образования

Требования к слушателям

Наличие высшего или среднего профессионального образования

Документ по окончании

Диплом о профессиональной переподготовке

Запишитесь на курс со скидкой 10%

* При полной оплате в течение 10 дней после заключения договора

Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Подготовить к работе педагога дополнительного профессионального образования: проектировать программы ДПО, планировать занятия, выстраивать оценку результатов обучения.

- Разобрать нормативно-правовую базу и требования к организации дополнительного профессионального образования
- Освоить методику проектирования дополнительных профессиональных программ и учебно-методических материалов
- Научиться планировать учебный процесс: цели, результаты, содержание, формы и средства обучения
- Составлять систему контроля и оценочных средств для аттестации слушателей

- Нормативные документы ДПО: требования к программам, организации обучения и итоговой аттестации
- Принципы педагогического проектирования и структура дополнительных профессиональных программ
- Методика разработки учебно-методического обеспечения: рабочие программы, материалы занятий, задания
- Современные образовательные технологии и форматы теоретического онлайн-обучения
- Подходы к оценке результатов обучения: критерии, показатели, оценочные средства

- Разрабатывать учебный план и календарно-тематическое планирование для программ ДПО
- Составлять рабочую программу дисциплины/модуля с результатами обучения и тематикой
- Подбирать методы и упражнения для теоретических онлайн-занятий под цели и аудиторию
- Проектировать оценочные материалы: тесты, задания, критерии и шкалы оценивания
- Оформлять комплект учебно-методической документации для запуска курса и сопровождения обучения

Педагогика дополнительного профессионального образования - это процесс преподавания и обучения, направленный на развитие и усиление профессиональных навыков. Педагогика дополнительного профессионального образования предполагает использование специальных приемов и методик для переподготовки специалистов в определенной области. Курсы переподготовки предоставляют возможность получить сертификаты и документы, подтверждающие профессиональные знания и навыки в данной области.

Дисциплин для изучения12 шт

Старт обучения20 апреля

Продолжительность3 месяца

Цена за месяц5 000 ₽/мес

Полная стоимость15 000 ₽

Подробнее о программе 560 часов

🔥 При полной оплате в течение 10 дней, после заключения договора — дополнительная скидка 7 500 ₽

Записаться на курс

Дисциплин для изучения5 шт

Старт обучения20 апреля

Продолжительность4 недели

Полная стоимость7 000 ₽

Подробнее о программе 144 часов

🔥 Оплата программы повышения квалификации «144ч» производится в полном объёме при зачислении

Записаться на курс

Оставьте заявку

Заполните форму или позвоните нам

Заключите договор

Оплатите полностью или в рассрочку

Обучайтесь онлайн

В личном кабинете в удобное время

Пройдите аттестацию

Итоговый онлайн-тест

Получите документ

Диплом или удостоверение гос. образца

Правовые основы профессиональной деятельности

Назначение данного предмета заключается в формировании у слушателей знаний о правовых нормах и принципах, регулирующих профессиональную деятельность в сфере образования. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы трудового, административного и образовательного права, а также вопросы защиты прав и обязанностей участников образовательного процесса. Освоение дисциплины способствует развитию правовой культуры и компетентности в профессиональной сфере.

Педагогика и психология дополнительного образования

Предназначение данного предмета заключается в изучении основ педагогики и психологии, направленных на организацию и реализацию образовательного процесса в рамках дополнительного образования. Слушатели познакомятся с теоретическими аспектами возрастной психологии, методами мотивации и развития личности, а также принципами проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется психолого-педагогическому сопровождению обучающихся и созданию условий для их профессионального роста.

Методология и методы научных исследований в педагогике

Назначение данного предмета заключается в освоении слушателями методологических основ и методов научных исследований в педагогике. В рамках теоретических занятий рассматриваются принципы организации научной деятельности, методы сбора и анализа данных, а также особенности оформления результатов исследований. Курс направлен на развитие навыков критического анализа и применения научных подходов в профессиональной педагогической практике.

Андрагогика и особенности обучения взрослых

Предназначение данного предмета заключается в изучении принципов и методов обучения взрослых, учитывая их психологические, социальные и профессиональные особенности. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с основами андрагогики, спецификой мотивации взрослых, а также с подходами к организации образовательного процесса, направленного на развитие профессиональных компетенций.

Теория и методика обучения в дополнительном образовании

Данный предмет предназначен для изучения теоретических основ и методик организации образовательного процесса в системе дополнительного образования. Рассматриваются принципы, методы и технологии обучения, направленные на развитие профессиональных компетенций слушателей. Особое внимание уделяется проектированию образовательных программ, выбору эффективных форм и средств обучения, а также оценке результатов образовательной деятельности.

Современные образовательные технологии

Этот предмет предназначен для изучения современных подходов и технологий в образовательной деятельности. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с инновационными методами организации обучения, цифровыми инструментами, а также принципами проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется адаптации технологий к различным условиям и потребностям обучающихся.

Проектирование образовательных программ

Данный предмет предназначен для изучения принципов и методов разработки образовательных программ в рамках дополнительного профессионального образования. Слушатели познакомятся с этапами проектирования, требованиями к структуре и содержанию программ, а также с подходами к оценке их эффективности. Теоретические занятия направлены на формирование навыков создания программ, отвечающих современным образовательным стандартам и потребностям целевой аудитории.

Методика преподавания по программам дополнительного профессионального образования

Данный предмет предназначается для слушателей по курсу "Педагогика дополнительного профессионального образования". Он позволяет им изучить методику преподавания по программам дополнительного профессионального образования. Основные темы включают в себя теорию и практику использования профессиональных средств обучения и планирования учебных занятий. Особое внимание уделяется развитию умений и навыков самостоятельной работы слушателей. Также они изучают инструменты формирования и оценки качества учебных процессов, а также эффективного использования информационных технологий.

Оценка качества образовательных услуг

Этот предмет имеет целью формирование у слушателей теоретических знаний и навыков в области оценки качества образовательных услуг. В рамках курса рассматриваются основные подходы, критерии и методы анализа эффективности образовательных программ, а также инструменты для мониторинга и улучшения их качества. Особое внимание уделяется нормативно-правовым аспектам и современным тенденциям в сфере образования. Занятия проходят в формате лекций и дискуссий.

Инновационные процессы в образовании

Данный предмет предназначается для изучения современных подходов к внедрению инноваций в образовательную практику. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с основными концепциями, методами и технологиями, способствующими развитию образовательных систем. Особое внимание уделяется анализу тенденций, управлению изменениями и созданию условий для эффективного использования инноваций в профессиональной деятельности.

История и философия образования

Данный предмет предназначается для изучения основных этапов развития образовательных систем и философских концепций, лежащих в их основе. В рамках теоретических занятий слушатели познакомятся с ключевыми идеями и подходами в истории педагогики, а также с философскими основаниями современного образования. Особое внимание уделяется анализу влияния исторического и культурного контекста на формирование образовательных парадигм.

Управление образовательными системами

Назначение данного предмета заключается в изучении принципов, методов и технологий управления образовательными системами. Слушатели познакомятся с основами проектирования, организации и анализа образовательных процессов, а также с особенностями управления в условиях современных вызовов. Теоретические занятия направлены на формирование компетенций в области эффективного руководства образовательными учреждениями и реализации инновационных подходов в образовательной деятельности.

Компетентностный подход в образовании

Предназначение данного предмета заключается в освоении теоретических основ компетентностного подхода, который направлен на формирование у слушателей профессиональных и личностных компетенций. В рамках занятий рассматриваются принципы, методы и технологии реализации данного подхода в образовательной практике, а также его роль в повышении качества обучения и адаптации к современным требованиям профессиональной среды.

Этика и профессиональная культура педагога

Этот предмет имеет целью формирование у слушателей этических принципов и профессиональной культуры, необходимых для успешной педагогической деятельности. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы морали, нормы профессионального поведения, а также вопросы коммуникации и взаимодействия в образовательной среде.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Этот предмет предназначен для изучения основ психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде. Слушатели познакомятся с теоретическими аспектами создания благоприятных условий для развития личности, методами поддержки участников образовательного процесса и способами решения психологических проблем. Особое внимание уделяется формированию навыков анализа и проектирования сопроводительной деятельности в рамках образовательных учреждений.

Технологии создания электронных образовательных ресурсов

Данный предмет предназначается для изучения теоретических основ разработки электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Слушатели познакомятся с принципами проектирования, структурирования и оформления ЭОР, а также с подходами к их интеграции в образовательный процесс. Особое внимание уделяется современным технологиям и стандартам, обеспечивающим качество и доступность образовательных материалов.

Межкультурная коммуникация в образовательной среде

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей понимания особенностей межкультурного взаимодействия в образовательной среде. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы коммуникации между представителями разных культур, принципы преодоления культурных барьеров и методы создания инклюзивной образовательной среды. Акцент делается на развитии навыков эффективного взаимодействия и уважения к культурному разнообразию.

Социально-педагогическая работа в системе дополнительного образования

Данный предмет предназначен для изучения основ социально-педагогической деятельности в контексте дополнительного образования. В рамках теоретических занятий рассматриваются принципы организации работы с различными категориями обучающихся, методы социальной адаптации и поддержки, а также технологии взаимодействия с семьями и социальными институтами. Особое внимание уделяется формированию профессиональных компетенций, необходимых для эффективной работы в условиях дополнительного образования.

Информационные технологии профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

Данный предмет предназначается для формирования у слушателей знаний и навыков в области применения информационных технологий в профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики. Рассматриваются теоретические основы цифровизации, современные инструменты и платформы, а также их роль в повышении эффективности профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется вопросам адаптации к цифровым изменениям и использованию ИТ-решений для решения профессиональных задач.